帝政の完成

朝起きて気付きました・・・・・・
















選挙は明日やん！！（笑）

はよせんと、ラッキョの免許

明日は選挙です。

相方は今日、期日前投票で投票してました。
彼女は明日から数日間の旅に行ってしまわれるので
本日は彼女を津駅まで送迎してあげました。


まぁ、相方のくだりはいいのですが
明日は選挙です。皆さん行きましょう！！




今回の大きな争点の１つに年金問題があります。
これも大事ですが、個人的には教育問題を重視したいです。
そもそも、国内政治に関して全く何も施されていない日本。
それが個人的にはすごく気に入らんのよねー。
無意味に税を上げたり下げたり、民営化したり・・・


オレは昔から、小沢さんの大ファンで
『奇人・変人・軍人』と呼ばれてた
小渕・小泉・小沢時代から彼のコトが好きです。
考え方はどうこうではなく、市民レベルでの改革を
行える人だと見込んできました。
同時に、税制度の改革を強く希望しとるんよ。
スウェーデンやデンマークみたいな北欧の福祉国家を
モデルとして税制度の改革を急ぐべきだと思います。

故に、所得税の税率を減らすコトによって
国民の購買意欲の促進を促す代わりに
消費税を１５％ぐらいにして、教育・福祉に回す。

これ、素晴らしい考えだと思いますがどうですか？


大学で教職過程を履修し始めてから
社会問題に関心を持つようになると同時に
いろんなものの見方を教授から教わるもんで
違う角度から物事を見ると、面白いんですよ。
それによって本質が見えてきたりするわけです。


昨今の教育問題がいい例であってですね。
なぜ、教育再生会議に居酒屋の社長がおるのか？
まぁ、彼は私立の学校の経営者でもあるので
１００歩譲っても参加していいと思いますが、
経済アナリストと名乗る女性が参加してるのはなぜ？
おかしくないですか？経済の話が関係してるからいるわけでしょ？
そもそも、教育に経済性を求めても仕方ないわけですよ。

公教育は機会均等に等質の教育が全員に与えられるべきであって
１部の人間の特権ではないのである。そんな時代は古い。

そもそも、いわゆる「ゆとり」のある教育で
成績があがったなんて絶対にありえません。
単純に考えてください。
授業数も内容も少なくなったんですよ？２～３割ほど。
それなのに上がってるんですよ？なぜでしょう？？


答えは塾です。子供の知識は塾と学校で作られているのです。
しかも、授業数が減ってるのに成績が上がっているとは
まさに塾のおかげなのです。なぜ、塾に行かせるのでしょう？？

単純です。

授業数・授業内容・先生・学校に不安があるから。
そう思うから、塾に行かせたくなるわけでしょ？？
こんな状況の中で、学力検査なんかしても、
純粋な教育改革の結果なんか分からんでしょ？？
半分以上塾の知識で出来た子供の学力調べてどうなの？

『じゃぁ、テストの時だけ塾で教わったことは・・・』とか
絶っっっっっっっっっ対に無理でしょ！？朝、ニュースでやった。
まさにそのとおりっだと思ったモンね！さすが、辛抱さん。

『ゆとり』教育の「生きる力」を育むという考え方には賛成やけど
今後、塾と学校教育の関係を断ち切らない限り
日本の教育は荒廃するんじゃないですか？


まぁ、その塾で教えてる自分が言うのも説得力ないですが・・・（笑）




そうだそうだ、選挙の話やった。
各党のマニフェストを比較してある記事を読んだけど
自民党の政権公約は何だかはっきりせん印象がある。

かといって、TVでの民主党のCMにはやらしさを感じるし・・・
結局、『勝手にしてください。』となるのかなぁ？？
と言いつつ、入れる人物と政党は決めてあります。




と言うことで、選挙には行きましょう！
国民の権利であり、成人の義務だと思います！！



PS
デジタル１眼レフカメラ、買っちゃいました。
ウキウキです！！（笑）

ガキと餓えた鬼

今日は授業がすべて終わったってコトで釣りをしました。

詳しい釣りの内容はBeeZのページの報告書を見てください。
道具や仕掛け、場所が書いてありますので
つりに興味がある人はそちらを参照。




とある、公園の池で釣りをしてたらガキんちょ３人が集まってきた。
右手に釣竿、左手に水筒。リュックを背負ってた。
どうやら釣りをするらしい。オレに近寄って『釣れますか？』と一声。
話を聞くと、午前中から池に来ててずっと釣りをしてたらしい。
炎天下の中、ご苦労様でした。といっても
彼らと会ったのは午後２時過ぎ。オレもご苦労・・・（笑）



どうやら、釣果はよくないみたいで

『２匹しか釣れてない！』

と言う。その横で オレが到着から１５分で５匹釣ってしまう・・・
ちょっと大人気ない気がしてきた・・・。（笑）


５匹目にデカイ（といっても３０cm弱）のを釣った後
彼らの中の１人に初心者の子がおったもんで
彼の竿のタックル（仕掛けのこと）を変えてあげて
オレの鞄から使ってたもの取り出して、同じセットにしてあげた。
『こうするんやで！』と彼の竿で１匹釣ってみせて、彼に返却。


そしたら、喜んで『ありがとう！』って言って、横で実釣開始。
そうこうしてたら、彼らの中のお母さんが１人現れて
「すいません、ありがとうございます」と挨拶。
「いえいえ！」と快く返答。何だか、変な教室が出来上がる。（笑）
１人だけじゃ不公平だから、後の２人のも交換してあげた。


そしたら釣れる釣れる・・・（笑）っちっちゃいのばっかやけど。
それでも彼らは『お兄ちゃん、めっちゃ釣れる！！』と
オレが釣りしとった場所まで走ってきて甲高い声で
その後の釣りの経過を報告しに来てくれた。



「今日、めっちゃええお兄ちゃんにあえて最高やな」
「釣れるワーム（仕掛けのこと）くれてありがとう」
「これ、お母さんに買ってもらうわ！釣れるんやもん！」


口々にええコトばっか言ってくれたなぁ。


自分はその後、釣りはしやんくてガキんちょが釣りしとる
ところを写真で撮ったり、針を外したりしてた。いわゆる雑用ｗ

初心者で、オレが１番初めにタックルを変えてあげた子も
何とか釣れてて、大満足してた。あぁ、よかったわぁ！！












何か、照れくさかったなぁ・・・。でも、ええ１日やったな。
でもこういう触れ合いってすごく大切やんね。
このガキんちょ３人が釣りを好きになってくれたらええな。
そんで、環境問題に真剣に取り組んでくれたら最高です。

テストですと？ダスト出すと？

テスト終了！！

やっとやっと、やーっと終わったテスト。
今回はいつにもまして長かったし、ハードでした。


御入院（大学院への入学の意）をしてから履修しだした
教職課程のテストが尋常な量ではなく、瀕死の状態でした。

瀕死のガリア人



それに加えて、大学院で履修している授業のレポートが４枚。
すべて５枚程度で参考文献が２～３冊以上という規制有・・・
これで、さらに瀕死の状態になりました・・・・・・。

瀕死のガリア人（再）



最後の１週間はほんとにやばくて、最後の土日は睡眠すら
まともに取れていない始末。しかも、ベッドで寝ていないという・・・
机上で臥してたか、床に座布団を敷いて寝てたかどっちか。

おかげで首から背中にかけての鈍痛がひどい。
笑えません。かろうじて隈はありませんが、ドーピング（栄養ドリンク）を投与し
おとといからの窮地をしのいできました。おかげでダルイ。
集中してないと寝てしまいます。


ちなみにレポートの内容は・・・

　①ギャル文字とleetの関係性について
　②翻訳の限界
　③日本のゆとり教育の動向
　④preposition　”on & in”

という、全くもって抽象的なテーマだった（or　そうなった）ので



自分としても非常に論じにくいものになってしまいました。
特に①のレポートなんかねぇ、頭痛くなったもん！
頭の中が痒くなったし。難しいよ、ギャル文字。

きょうび、ギャル文字なんか過去の遺物とかしてますが・・・（笑）



さぁ、これで一応ひと段落着いたので釣りに行ってきます。
来週からはまた集中講義（統計学）が始まるので
それまで、リフレッシュ期間やね。いわゆる、人間ドック・・・ｗｗ



ちゅうことで、おつ！

ウフ、実は脂肪志望

店長死亡説が流布してましたが何とか生きています。
ただ、発狂寸前です。(笑)　頭が狂ってきました。


今月の頭からレポートの準備をしながらバイト。
自分の勉強にプレゼンの準備。その田、教職の宿題。


誰の手でもええから借りたい。



兎に角、あと１週間。終われば毎日釣りです！！


最近、１２時前に寝て３時に起きる生活リズムで
妙に体の調子は頗る快調です！これいいね。


ちゅうことで寝ます。おやすみ。

レポート、エアポート、ジョンボート

みなさん、お騒がせしました。
携帯が見つかりました。



よかったです。




見ず知らずの人が拾ってくれたらしく
携帯の着信履歴から１番多く電話してた相手の
相方に連絡してくれたみたいで、とりに行ってくれてました。
しかも、相方は終電でギリギリやったみたい。助かりました。
わざわざ高畑までとりに行ってくれて本当にごめんねぇ。
でも、本当に感謝してます。ありがとう！！

拾ってくれた人も本当に感謝してます。
このＨＰは見てないと思いますが、ありがとう！

まだ、日本も捨てたモンじゃないね。
いい機会やったから携帯を変えようと思って、
電器屋さんに行ったけど、やっぱやめた。






話は全く変わりますが・・・
明日、釣具屋で仲良くなったお客さんと釣りに行ってきます。
無論、オレが誘ったわけじゃなくて、誘われた方です。
同じ団地内に住んでる昔からの知り合いです。

釣り好きで有名でしたが、まさかご一緒できるとは。



しかーし、あいにくの悪天候みたいやし
オレの宿題やレポートも終わってないのも事実。（笑）

笑えやんケド・・・研究室の先輩に
『○○君、自分を追い込みすぎてない？』って言われた。
確かに・・・もっと『take it easy』精神でやってみよう。


兎に角、明日は夜中の３時半に出発です。
それまでレポート打ってます。頑張ります！

ほらみぃ、芸大やんか！

やってしまいました。


地下鉄の中で携帯をなくしました。



まぁ、なくなったというか落としたと思うんやけどさ。
駅員に問い合わせて、調べてもらったものの見つからず。
公衆電話で電話をかけるのに、久々にテレカを使った。
非常用にパスケースに忍ばせてあってよかった！

「この木なんの木・・・♪」で有名な日立の木のテレカです。
でも、今日の電話で切れました。今までありがとう。
思えば、高校時代からの付き合いでしたね。

で、端末はドコモやから電話をかけて
携帯の電波を一時停止してもらった。
一度、電波を止めてもらう前に携帯に電話をしてみたけど
『電波の届かないところか・・・』ってアナウンスが聞こえたから
これは絶望的と見てよさそうや。あぁーぁ、ごめんね。


思えば、携帯なんて持ってなかった中学時代
好きな子の家に電話をかけるのにドキドキしながらかけたっけ。
『親がでたらどうしよう・・・』って心配したもんやわ。
呼び出すのも一苦労やった。

今は携帯でいつでもどこでもつながるからね。
ある意味でそんなドキドキ感がなくなったのも事実。
携帯がなかった時代、空間には公共性があって
『みんなの所有物』って感覚があった気がするけど
携帯が普及してみんなが持つようになってから、
場所や空間の公共性が薄れてきた気がする。

化粧をする女の人が出現したり
床に座るヤツが出てきたのもちょどこの時期やと思う！


兎に角、公共のマナーは守りましょう。



話が摩り替わった！（笑）
携帯をなくしました。おそらく戻ってこないので
皆さんのメモリーが消えてしまいました。
不審な電話には出ないでください。迷惑かけます。

あと、携帯の番号教えてくれる人は
申し訳ないですが、メールか手紙ください。（笑）

あるバウムクーヘンの写真

おそらく昨日の夕方やと思う。

今年の３月で卒業した大学、まぁ今も行き続けてますが
大学の卒業アルバムが出来上がって届いてた。


その知らせをしてくれたのが今朝で時間がなかったから
封を開けてパラパラめくって家を出た。














で、帰ってきてからじっくり見てみた。
やっぱり、自分の写真の顔はおかしくてたまらない…
写真を撮るのは大好きやけど、撮られるのはいやだ。
被写体は勘弁してください！（笑）




中学や高校ほどクラスっていう存在が重くない感じの大学。
どちらかといえば個人的な感じのある大学生活やったなぁ。
でも、クラス分けはちゃんとあって、あるクラスに属してた。
いい意味で個人がバラバラだったし、独立した感じやった。
でも、クラスで何かしよう！ってなると、すごく１体感のある
いいクラスやった！すごくいいクラスやった！





いろんなことが思い出されて、すごく熱くなった。
卒業時にくれれば、みんなに何かメッセージを書いてもらうの
なぜ、この時期に送ってくるのかわからん。
最後の数ページの「あなたが作るページです」ってところが
妙に寂しい感じで何だか嫌な気分になった。


それでも、自分の４年間の足跡が詰まってた。
嫌なこともたくさんあったけど、みんなと一緒でよかった。
そろそろ、クラス会のコト考えやんとね！！

標識の表彰式

皆さんの常識って何ですか？？

常識って時に常識でなくなる時があると思う。



なぜ、こんなことを言うかというと
今日の教職課程の時間にそう思ったから。

もちろん、教える立場と教えられる立場は違うから
何をどういう風に伝えれば、生徒にうまく伝わるか
わからないといえばわからないし、それを学ぶのも
教職課程全体の授業の目標でもある。


しかし、だ。
これから英語の先生になろうというものが
文型って何ですか？とか「Ｓ、Ｖ、Ｏ、Ｃ」も知らんって
いかがなもんか？と本気で思った。若干、失望した。
もちろん、興味本位で教職課程の授業に来る人もいれば
学部を超えてくる学生だっているからなんとも言えやんよ。
ただ、英語学習者が「Ｓ、Ｖ、Ｏ、Ｃ」も知らんって
ほんとに高校で英語の勉強してきたの？と本気で疑ってしまう。



これはオレだけなんかなぁ？？


院生と学部生との間に何かしらの温度差があるのかもしれやん。
何か年をとるごとに捻くれていく人間の摂理の最たるものかも。
知識が人間を支配して、知識が世界を支配する。


おぉ、怖い。


もちろん、オレだった知らんこといっぱいわけで
日々勉強の毎日ですよ。大変です。院の授業は！！
文型も知ってるけど、中学生に対して平易な言葉で
説明しようと思うと絶対にできない。語彙の面から考えて。
すぐに難しいことを言ってしまう癖のあるオレにはむずい。
塾で小学生を教えるとき、１番言葉に神経を使う。

「○○の公式やで云々・・・」


そんな言った日には、目玉を皿のようにして
キョトンとされる。挙句の果てに「ツマラン！」攻撃。（笑）

まぁ、この話はいいんですけども。


しかも、文型は今のところ５つだけれども
これでは補えきれない部分も出てくるから
７文型に修正しようという動きまで出てきてるわけですよ？

まぁ、オレの意見も１人よがりな意見ですが
もうちょっと勉強したほうがいいと思います。
自分にも言い聞かせるために、愚痴っぽく書きました。



そう考えると、英語の常識の訳語である
「common sense」とか「common knowledge」って
おかしい気がしてきた。万人に共通の感覚や知識じゃないもん。

慇懃ないんげんと人間

タイトルの漢字、読める人は何人かな？？（笑）


慇懃death！！


わかる人にしかわからないタイトルにしてみました。（笑）



早速、話は１８０°方向転換しますが・・・
ニュースで見たけど、防衛大臣の発言は何なんやろね？？
「原爆投下はしょうがない・・」ってウソでも言えんでしょう！？
どんな判断をした結果言ったのかオレに理解できやんわ。



少なくともこれだけは言える。


しょうがないわけがない！


オレは隅から隅まで詳しく原爆のことを調べたことないし
当時の広島や長崎にいた人の体験談を聞いたこともない。

ただ、世間一般で『常識』として知られていることは

本・ＴＶなどで見たことがあるからもちろん知っとるし

個人的な意見として、日本人なら知ってて当たり前やとも思う。

そういう観点からえてみると・・・

今となっては、旧日本軍の軍人で通信関係の偉いさんやった
っちゅー風に昔から親父とおかんに聞かされてきた
親父方のじいさんに戦争の話を聞いておけばよかったと思う。
お盆にいつ帰省すれば、ちょうど戦争関係のセレモニーをＴＶで
見ながら１回の食事で必ず１本飲んでた缶ビールを片手に
足が病気で悪かったからいつも椅子に座ってたじいさんがいた。
読書とスポーツ観戦、そして散歩が大好きなじいさんは
オレが高３になった時に肺炎で死んだ。オレはじいさんっ子やった。
うちの家族は全員そうではないけど、じいさんはクリスチャン。
どんな宗派かは知らないけど、葬式の前に聖書を読んだ。
それを聞いて、俺はすごく泣いた。


話を戻すけど、米国側の判断を踏まえて言ったらしいが
米国側のこの作戦の関係者は後悔しているというのを
ＴＶの特集で見たことがある。当時のエノラ・ゲイに乗った人の話。

また、本来は当時の広島県産業奨励館（現・原爆ドーム）上空で
爆発させる予定だったらしいが、投下スイッチを入れるのに
担当の米国の兵隊が躊躇をしたことが原因でずれたから
建物の骨だけ残ったという話も番組から学んだ。

もちろん、これは日本人のそしてごく１部の人間の考える
ほんの１部考え方であるから、別の側面から見る必要がある。
でも、個人的な意見は絶対にそんなことは言ってはならない。
むしろ、被爆した人々と同じである、我ら日本人なら言えないでしょう。
国を代表する大臣が、況や防衛に携わるリーダーが
そんな思慮に欠けるコメントを言うとは愚の骨頂やんね。

世界で唯一の原爆による被爆国で、世界に誇る
平和主義を明記した憲法をもった国、日本。
世界の核兵器撤廃で主導的働きをしている（らしい・・・）日本。
（絶対に、働けていない気がしますが・・・。皮肉にも。）

この話題に関しては、ぜひ広島出身の友人takuに意見を求めたい。
それに、今米国に留学中のマサキッドにも米国側から見た
この太平洋戦争時の原爆に関する意見をしてもらいたい。
takuとマサキッド、２人とも、もしこの記事見たらコメントください！
どんなに長くなってもいい！どんな意見でもいい！遅くなってもいい！
ぜひ、意見をください！


もちろん、他の読者の意見もwelcomeです。


日本人の歴史認識、どうなるのでしょう？？
怖いねぇ・