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今日で今期しなければならないものがすべて終わりました。
これからは中だるみしないように勉強していきます。
本がたくさんたまってきたのでこれを読みます。
英語の勉強をします。BBC聞きましょう！！


さて、この世の終わりかと思うぐらい
おかしな事件が続出してます。
特に餃子の話。怖いよね。
「つなぎ法案」ってねぇ・・・。

たぶん、みんなが思うことやけど
あんに道路を作ってどうするんやろ？
まぁ、道路を作って交通の便が良くなる分にはOKですが
意味のない道路建設と道路整備はいらんでしょ？？
確かに日本のガソリンは安いんかも知れんけどさ
不透明な財政を何とかすべきでしょ？？と思う今日この頃。

資源は無限じゃないから、この先物価の上昇は
不可避だと思う。だからこそ透明な財政を望むわぁ。


そんなことを思いつつ、今から大学を出発します。

アデュー

月を一緒に拝まんでー

研究構想発表会が無事に終わった！
結果を先に言えば、よかったし為になった。
普通の授業のプレゼンなんかじゃ味わえやん
緊張感が味わえたし、こっちも勉強になった。

先生にはやっぱり、駄目だしされるし
気づかんかった部分にも気づけたし
励ましとか、カミナリとか、いろんなもんをもらった。


初回だし、公式なもんじゃないから
先生は３人やったけど、本当はもっといて欲しい。
でも、これが雛形になって次回はもっと大きなものになればいいと思うし
そんで、今後これが続いていったらいいことだなぁ！と思うわ。


今回の発表をして思ったことは
別の分野の先生の意見が実は貴重で
いろんなアイデアが浮かぶきっかけになる。
実際、今回の発表で質問してくれた
フランス語学科の先生の質問は鋭くって
いろんなことを考えさせられたし、考えるきっかけになった。

で、改めて、レジュメを見てみるとなんだか穴だらけ。
今から、論文を書くための下準備としての論文を書こうと思う。
きっとむっちゃくちゃなことになるんやろうけど
案外、名案やアイデアってむちゃくちゃなことから生まれる。
オレの場合。「あー！！これとこれ！！」見たいな…（笑）
とにかく、書く！！変わる部分は変わればいいし
変わらん部分は修論の核となるんだし。
先生も「それはいいことだね！」って言ってた。

オレって、こう見えてカタブツで頑固です。
頭も固くて柔軟に物事を考えられないからなぁ・・・
だから、『独創性』って言葉に異常に憧れる。
でも、『独創性』が一人歩きしてかんようにしやんとね。



とにかく、発表会も終わり。
書いて書いて書きまくるぞ！！

火曜にカッコよう発表しに通う

とうとう明日、研究構想発表会や。
準備は抜かりなくやってきたつもりやけどさ。
それでもどっか、抜けとる部分がありそうでチョイ怖い。
今日、リハーサルしてよかった。
おかしな日本語使っとったし・・・（笑）


明日ですねぇ・・・
時間がある人、暇な人、興味のある人
その時間に大学にいる人、誰でもええ。

午後２時に２３３教室に集合してしてなぁ！！（笑）
ちなみに、オレがトップバッターです。勝手に決まったん。
オレの発表を聞きに来るだけでもええし、
他の人の面白い発表を聞きに来るのでもええから。


教育、早期英語教育、観光、英語音声指導
日本語教育、少数民族の言語政策

おもろいでしょ？？（笑）



まぁ、やってきます。
ただ、体調がどうも芳しくないので
今日は早く寝ます。おやすみなさいまし。

りわ終間週トステ

悪夢のようなテストが終わりました。
非常に辛かったです。



時間にして３６０分。



昨日ペンを持ってひたすら書いた時間。（笑）



何を隠そう、昨日は今期最後のテストの日で
２限～５限まで全てテストという日程やったもんで。
全て教職のテストで論文形式（ちゃうのもあるけど）。
最後の最後に山場を向かえ、
５限目に１番ムズイテストが。
ホンマに腱鞘炎になるかと思ったわ。（笑）


でも、そんなテストとはこれでおさらば。
明日からは春休み。でもその前にやることがまだある。
今週末にある構想発表会。頑張ります。
それが終わったら一応春休み。楽しみます。


とゆことで。大学に行ってきます。

王のファー付ガウン

ドクターの先輩からいきなりのオファー。


『今日さぁ、大学の近くの小学校で
英語教員の集まりがあるから行かない？』


ビックリしつつも、面白そうやったで快諾。
いつもの勉強会の後、一緒に行ってきました。


小学校と中学校の先生が集まって英語の授業についての
ミーティングなのかなぁ？？ワークショップというか。
お互いの授業をよくしていくための集まりらしい。
オレは初めてやで右も左も分からず座っただけ。
出されたブラックコーヒーを断れず、苦手ながらも飲みました。（笑）


どうも、周りは自己紹介をしとる様子。
こういう時、通訳で散々自己紹介してきて良かったと思います。
すすっと話をして４分ぐらいかな？日本語やったで楽でした。


いろんな立場の先生がいてすごく面白かった。
と言うか、刺激になったかな？あぁ、こんなんなんや！と。
オレは単純に『先生』という立場に立ちたい思いで見てたけど
現場系の研究をする人（仲間）は絶対に興味がもてるはず。
来年度へ向けての反省会らしかったけど、次回からも出ようと思います。


あと、この集まりの飲み会にも誘われました。
行ってこようと思います。良いコトあるかも・・・（笑）



こういう新しいコトに触れるってほんとに大事やなって思うわ。
教育実習に行くまで行き続けようと思ったもん、もちろん終わってからも。
すごい刺激を受けてきそうです。楽しみだ！！
先生が言うには『学生と一緒におることが俺らにも刺激になる』と。
性別・年齢・境遇・立場が全く違人間が集まるのって
相乗効果ですげぇ、良い刺激物を作り出すんよね。
その中で生活するとすんげぇ経験が出来る。

興味のある人、参加しませんか？
先生方も学生の参加を望んでましたよ！？


改めて、頑張ろうと思いました。

惨い無題、苦い舞台

今大学です。数人残っています。
昨日は戦場でした。と言うのも、論文提出日だったから。
しかし、プリンターの調子が悪く、さらにピリピリムードが漂う。
みんなテンパってました。怖かったです。


というか、自分も来年の今頃はこんなんなんやろな。
ちゃんと期日前までに終えて優雅に提出したいです。
その第１歩として、今日研究の構想発表会んも練習をしました。
授業中に。（笑）まぁ、プレゼン的なもんですが。
先生からは手厳しい質問攻めにあったけど、
それでわかったこと、見えてきたこと、直すべきことがある。
それでも先生からは『GO』サインもらったから
これで２６日への準備はほぼ完璧。
もうチョイ煮詰めて、先行研究に載ってる具体的な結果を
紹介できたらいいかな？と思ってます。
これが終わったら、１度１０枚程度のレポートとして先生に提出。
（先輩、いいアドバイスありがとうございます！！）
先生に『１度適当に書いてみようと思います』って言ったら
激しく賛成してた。それはいいことだと思うと・・・。

実際、こうやって書いてまとめてみると
自分の考えてることがまとまるんだなぁ…不思議とね。
通訳の先生がいつも口酸っぱく言ってるんだけど、
『書くことと話すことは同じや。書けな話できんやろ？』って言う考えのもと
日記を書くことを勧めています。実際効果はあると思う。


まぁ、そんな感じです。レポートが終わったんで書きました。
今から、明日のテストと明後日のテストの準備をします。

それでは。

初 剣道

３連休いかがお過ごしでしょうか？？
新成人になった人達、おめでとう。
オレはというと、３連勤でした。疲れてます。
が、今週は大学のテストデーです。


テストだからってバイトは休みません。
休みにしても結局は時間が出来たことを良いことに
ダラダラとして効率が悪くて無駄な時間を過ごすだけ。
いつも通り過ごして、少ない時間を集中して効率よく使う。
だいたい、授業中に内容は覚えてしまえば良いことで
テスト前はほとんど確認だけで済ますのがオレ流。

もっとも、それぞれにそれぞれのやり方があるから
それをやれば良い訳です。勉強なんて自由にしたらええん。


普段は同時に２つ以上のことをするのは難儀なんですが
レポートは数枚同時に書くことがあります。稀ですけど・・・
良い文が思いついたらすぐ書くクセがあるもんで
レポートのウィンドウが３つ開いとるなんてよくある話。





という事で、レポートを書きます。

昨日言った、今日行く、明日逝く？

今日は教職デーです。
木曜は教職の授業しかなくツマラン授業と
すごく興味深い授業と２コマあるわけです。


２限目は教育実習指導って授業で
来年、母校に教育実習に２週間行くわけですが
そのリハーサル的なことと心構えをしようという
なんともありがた迷惑な授業です。ある意味で。
先生が非常に面白くない先生です。
で、この冬休みに教案を書きましたが
これはかなり渾身の力作です。考えました。
実際に書いたのは１日で慌てて書いたけど
書くまでの構想や授業の組み立てに時間をかけ
なれない中学生の授業を作りました。
力作です。今までに学校の授業ではあまり見ないような
授業を作ってみました。キーワードは「バズ学習」です。
もし機会があれば、ちょっと実際にやってみたいです。

３限目は非常に面白い授業で
教育心理という授業です。今日はビデオを見たんです。
『青い目、茶色い目』って話、知ってます？？
非常に過激な方法で人種差別問題に取り組む先生の話。
アメリカのアイオワ州で実際に行われてた４０年前の授業の話。

これを見て思ったことは、人間誰しも心の中に何かが潜んどる。
頭で「差別はいけない」と分かってても、実際に自分がそんな立場なら
いとも簡単に差別をする側へ加わって差別をする。
１種の集団心理が働くんです。ビデオを見てそう思った。
詳しい内容は言いませんが、すごく考えさせられました。

最近、自分が英語の先生になれば
どんなことが出来るのか？って思ったとき
留学もしてない。発音も下手。純日本的な英語だということ。
これらがすごいコンプレックスに思えちゃって萎縮しちゃう。
でも、ココまで努力してきたからそれなりの自信はあるし、
何より最悪な塾ながらも、そこでの経験は誰よりも良いものを持っとる。
だけど、やっぱり「あぁすげぇなぁ！」と思えるヤツが多い。
だから、オレが経験してないことをしてきた英語の先生（になる人）と
同じフィールドで勝負しても絶対に勝てない。いや、勝てるとしても見込みは少ない。
じゃぁ、全く違うフィールドで勝負しようと思う。

つまり、英語は他者理解教育なんです。

完全受け売りです。（笑）
大学の先生の口癖です。
本も発売されてます。
みなさん、買ってください。（笑）

英語を学んで何が出来るのか？学ぶことにどんな意味があるのか？
それは、他の言語を学ぶということはこの言語を実際に使って
生活しとる人がこの地球上に必ず存在しとるんだという意識を持つこと。
広い意味でそういう異文化を理解することは
狭い意味で自分の隣人を理解すること。
イエス様は『隣人を愛しなさい』と説かれたらしいが
オレは「隣人の存在を認めなさい」と切に言いたい。
自分が教師になれば、これを信念に教育活動を行いたい。
おそらく、この世が平和で快適に生活できるようになるための
カギはこの「異文化理解」と「他者理解」だと信じて疑いません。

こういうことです。いい刺激をもらった１日でした。

月ソ二人力 ク目ハ

みなさん御機嫌麗しゅう。


オレはと言えば、全く麗しくないです。
でも、今年の目標は出来る限り毎日日記をつける。
英語も日本語も。無理のない範囲内でね。
去年は無理をして体調を崩しまくった１年やったので。
無理していいことはないですが多少の無理はしなければならないでしょう。


研究も順調です。（というか、そうであって欲しい・・・ｗｗ）
２６日に構想発表会があって、目下それに向かい準備中。
軽い研究のプレゼンは通訳の授業でやったから背骨はある。
後は他の骨と肉と筋と血液かな？？まずは骨盤と頭蓋骨あたりから。
そこで、先行研究をまとめてみようと思ってて
２６日の発表が終われば１つのレポート的なものとして書いてみよう。
いろんな軌道修正を加えつつ、地道ですが進んでおります。

ことしから、オレが始めようって言った構想発表会。
何とか形にしたいです。


他の生活的、態度的な目標として『痩せる』ことです。
痩せるっていうか、運動をなるだけ毎日続けること。
だから、原付をやめて自転車に変えようと思う。
原付を売って、そのお金でちょっといいバイクを買おう。

あと、困っている人を助けられるぐらいの余裕を持つ。
むすっとした表情はなるだけしない。よく笑う。


いろんな意味で勝負の年。がんばりたいです。

アデュー

あ、半被縫うの嫌？

あけましておめでとうございます。

去年はみんなに助けられた１年でした。
感謝しても感謝しても足りないぐらいです。
ありがとうございました。


今年もみんなに助けてもらうことが多いかも知れやんケド
出来るだけみんなの助けが出来るように頑張ります。



去年の回顧と新年の抱負は次回のブログで。
今年１年も無事によい年が過ごせますように・・・